中文科

學習目標

  • 提高讀寫聽說能力、思維能力、審美能力和自學能力。
  • 培養語文學習的興趣、良好的語文學習態度和習慣。
  • 培養審美情趣,陶冶性情。
  • 培養品德,加強對社群的責任感。
  • 體認中華文化,培養對國家、民族的感情。


課程特色

  1. 初小設計校本課程,重視字詞教學,為各科學習打好基礎。
  2. 各級加入繪本教學,拓寬閲讀面,提升閲讀深度,讓學生發揮創意,養成愛思考和喜愛閲讀的習慣。
  3. 配合資訊科技教育的發展,透過電子學習提升語文學與教的成效,培養學生自主學習的能力。
  4. 發展多元化的評估模式,照顧學生學習語文的多樣性。
  5. 在高小課堂內加入高階思維十三式,培養學生的溝通能力、創造力和慎思明辨的能力。
  6. 發展校本中華文化學習課程,幫助學生建立正面的價值觀和培養積極的態度。 


科組活動

   1. 齊來寫揮春
       - 既可以認識中國傳統文化,又可以欣賞到同學們醒神而具創意的祝福字句。


   2. 中國文化日 
       - 每年透過不同的主題,讓學生認識中國傳統文化,邊玩邊學習,真好!

 

   3. 各級聯課活動 
       - 按學生的興趣設計各級的學習活動,提升學生對學習中文的投入性。


   4. 中文硬筆書法比賽 
       - 推廣中文書法硬筆藝術,鼓勵學生書寫整潔優美的漢字。 

   5. 階梯閲讀獎勵計劃 
       - 鼓勵學生多閲讀,從小養成閲讀的習慣。 

 

 

   6. 標語創作及寫作比賽 
       - 讓學生發揮創意,透過細膩地觀察,把生活透過文字展現出來。 

 

 

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