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訓育特色
| 一） |
我們的信念
嚴謹維持校園秩序，積極培育學生品德。
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| 二） |
培養學生成為「 我是可銘人 ( Love To Learn Learn To Love )
我會自我管理 生活有規律
我會自律 遵守規則
我有自信 勇於表達
我有自尊 追求成功
我懂自愛 遠離惡習
藉以提升學生的自我價值及形象，建立自主積極的態度，培養正確的人生觀
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三） |
訓育即德育，著重品德培養
我們培育學生的核心價值是「有禮貌，盡責任」，並以堅毅、尊重他人、國民身份認同、承擔精神、關愛、誠信等價值觀和態度為主題，推行相關的活動或計劃，使學生從小就建立正確的價值觀，實踐校訓「普濟勸善」的精神。
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| 四） |
訓育、輔導、德育及公民教育相輔相成
透過公民教育課、成長課、每月德育主題的月會、聯課活動、全校參與計劃、健康學校活動等，提供培育學生均衡發展的全人教育。
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五） |
社區支援推行德育文化活動，如「生命教育」講座、誦讀「孔子金句」、「道德經」、「弟子規」、「好人好事紀錄冊」等。
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| 六） |
以團隊帶動愛心，推動義工服務
1. 成立風紀組、健康大使、我的學習天使、大哥哥大姐姐、校車管理隊等服務團隊，訓練學生的領導才能，並從實際工作中培養服務精神及責任感，建立和諧互助、關懷和睦的校園，將校訓「普濟勸善」。
2. 「積極小義工」獎勵計劃，統計學生在校內校外的義工時數，給予獎勵，以鼓勵學生多參與義工服務，關心社會，關懷別人。
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| 七） |
照顧學生在成長期間的不同需要
1.「品德飛躍計劃」，為有需要的學生訂立行為改善計劃，從服務中建立成就感，達到改善行為的目的。
2. 「成長的天空」計劃，提升四至六年級學生的抗逆能力。
3. 善用社會資源，為學生成立切合所需的成長小組。
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