活動描述：
1. 增加課室中以中國偉人傳記為主題的圖書。
2. 讓學生認識不同的歷史偉人及學習偉人的精神及人格。
3. 宏揚中國文化，培養對國家有正面的價值看法。
4. 培養學生閱讀歷史書及傳記的興趣。
活動內容：
活動1：閱讀中國偉人傳記
圖書館主任選購中國歷史名人傳記書。圖書放置在五、六年級的課室中，以膠箱(喜閱書箱)存放，並定名為｢喜閱圖書｣。學生於圖書課或課餘時段自由選取閱讀，從書中認識中國的名人。
活動2：製作立體閱讀報告
學生在借閱圖書及中國偉人影片後，以所閱讀的中國歷史人物為題材，以不同的材料製作立體的閱讀報告(一個六面的骰子上寫上閱讀感受及繪圖)。
活動 3：撰寫平面閱讀報告
學生以所閱讀的偉人作主題，撰寫閱讀報告，以更多文字發表讀後感受。
活動 4：佳作交流及欣賞
將學生的佳作放在圖書館，設中國偉人欣賞閣，給師生進館欣賞。
活動5：網上有獎問答遊戲
圖書館主任利用WORDWALL平台，以中國偉人為題，在網上設有獎問答遊戲。
得獎學生獎品是UNO益智卡牌。
總結：