|
回想當初參加故事媽媽，是為了能讓兒子感受到媽媽的愛由家裡延展到學校。每每兒子在校園「文化廣場」看見我講故事，便會發出會心微笑，那種感覺使我溫暖起來了。漸日，我發現將這種對兒子的愛推展到別的孩子身上，也同樣能照耀他們的心靈。 |
|
跟一班同學講故事，我本身不是太有信心，擔心小朋友會覺得悶。到了要跟小朋友講故事時候，我一邊看著故事內容，一邊用得意布偶公仔來配合，令小朋友明白故事內容和感到有緊張的氣氛。他們都搶著回答問題，證明他們都有留心聽，我想應該是講得很好了，他們才會留心聽。很多家長慣用做錯就罵的管教方式，其實只要家長懂得運用圖書，每個故事都能對孩子有所啟發，領悟箇中道理。
(鄒太) |
| 能夠和小朋友一齊看書做布偶劇，是一次美好的回憶，因為不是每一位家長可以留在學校和小朋友一起成長，當我和小朋友講布偶劇的時候，他們的笑容，他們的專注深深地吸引我，給我支持，令我每星期都到學校和小朋友渡過這小小的快樂時間，我希望各位家長，如果有時間可以用小小時間到學校和小朋友分享閱讀的快樂！ (郭太) |
| 有幸參與學校的布偶劇和故事媽媽的活動，一同培養孩子閱讀的興趣，既可融入孩子在校的學習生活，也可了解孩子。看見小朋友期待和開心的表情，雀躍又積極的反應，已知活動有樂趣又有成效。 (鍾太) |
